创新教育改变城市
教育
中华资讯信息网
小华
2020-12-04 15:18

2000多年前,希腊哲人苏格拉底曾经说过,教育的本质是唤醒,是开发人的内心。
如今,进入知识经济时代,这是一种与传统经济形态有着根本区别的新型经济形态。在这个全新时代,教育的核心是培养人才的创造性思维和创新能力。而创新教育的理念和体系,提倡以学生为中心的发现式学习,尊重和培养学生的独立人格。
在发达国家,孩子在成长过程中,家长通常很少设定目标,既不设定学习目标也不设定未来发展目标。他们教育的第一要务是要发现孩子的兴趣。
教育不是把篮子装满,而是把灯点亮。
创新教育摆脱了工具主义的教育内容和方法,实现三重价值:潜能激活价值、知识传授价值、个性偏好价值。因此,对于创新教育理念而言,现代中小学生教育的根本使命,是在符合儿童成长的生理特征和心理特征的前提下,把人类长期积累的知识系统有效而有序地传授给他们,成为其知识结构的组成部分;人类所具有的独特生存逻辑、规则意识、团队精神、团队创新能力和环境改变能力,都可以并且必须通过教育得以实现。
 
作为国家级新区,创新教育成为南京江北新区创新发展的一个缩影。
托马斯实验学校将于今年9月正式开学。该校是江北新区中央商务区引进的名校之一。学校引入美国托马斯•杰斐逊科技高中的STEAM的课程,让学生在老师的带领下,发现课题,并将数学、物理、科学、工程、技术等学科结合起来,解决实际问题。
在教学方式上,学校采用启发式、互动式教学,小学阶段采用基于问题的探究性学习,中学阶段采用基于项目导向的研究性学习;不仅注重提升学生的学习能力,也注重提升创造能力。
学校的评价方式和维度也是多元化的,学习成绩不是唯一的评价指标,每一个孩子都有自己的学习档案;除了关注孩子们的学习,学校还关注他们的情感成长、社会责任感、艺术审美能力、运动能力及追求健康生活等能力的培养。
 
创新城市需要创新教育,创新教育也成为促进城市可持续发展的重要途径。
中央商务区拿出城市最好的空间,提供最优的教育配套,融合自贸区创新发展理念、国际化先进设计元素,加强优质教育项目的引进和建设,通过配置一流的硬件设施及优质的教师资源和管理模式,努力打造江北新区“国际领先、国内一流”的教育环境。

中央商务区秉持新区教育发展目标,坚持高端化、国际化定位,成功引进南京南丁格尔护理学院、南京一中江北校区高中部、鼓楼幼儿园江北新区分园、南京托马斯实验学校等四大名校,实现了从幼儿园、小学、中学到职业教育的优质教育资源全学段覆盖。这些学校将为新区学生提供从小培养创新思维和国际化视野的机会,促进新区教育优质、均衡发展,助推高端人才在新区“引得来,留得住”,为城市的未来发展积蓄创新动力。